11月25日，肇東市新立小學(xué)130余名教師和學(xué)生，同來自哈爾濱、大慶等地40余名義工，成功舉辦了一場(chǎng)“成長(zhǎng)心連心”大型公益活動(dòng)。

      據(jù)了解，此次活動(dòng)通過“打招呼”、穿越呼啦圈、拼圖、二人對(duì)話、繪藍(lán)圖、藍(lán)絲帶等環(huán)節(jié)的體驗(yàn)式活動(dòng)，銜接游戲、練習(xí)、對(duì)話、分享等形式，促進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師之間領(lǐng)悟“換位思考”溝通方式，從而激發(fā)學(xué)生自信潛能，學(xué)會(huì)欣賞、關(guān)心、付出和感恩，既架起學(xué)生對(duì)未來美好向往的橋梁，又讀懂關(guān)愛提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

      活動(dòng)中，新立小學(xué)三、四、五年級(jí)留守兒童及教師義工分成九組排隊(duì)入場(chǎng)，每個(gè)小組組員相互自我介紹，自己選出本組的組長(zhǎng)、執(zhí)行長(zhǎng)、參謀長(zhǎng)。并由組長(zhǎng)確定本組的名字及呼號(hào)。之后進(jìn)行第一個(gè)呼啦圈游戲環(huán)節(jié)。讓每個(gè)小組成員席地而坐。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作穿越呼啦圈，使團(tuán)隊(duì)每個(gè)人充分體會(huì)到一個(gè)人可以很能干，但離開團(tuán)隊(duì)的支持自己的力量依然非常有限。然后開展拼圖游戲，每個(gè)組首先拿到一個(gè)不完整的地圖，通過和其他小組相互交換幫助，最后所有小組都可以拿出一個(gè)完整的美麗的地圖。這個(gè)活動(dòng)使參與的孩子們體驗(yàn)到在更大的集體和團(tuán)隊(duì)中如何進(jìn)行協(xié)作與支持，不再局限于自私的小我，體驗(yàn)到與人合作共贏的意義！在二人對(duì)話環(huán)節(jié)，孩子們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中找到自己最信任的人去交流，分享自己的感受、體驗(yàn)。他們會(huì)彼此交流，分享感受那份心與心的真誠和感動(dòng)！

      最后，孩子們共同完成一幅藍(lán)圖！每個(gè)人把自己憧憬的未來繪制在一起并繞場(chǎng)向同學(xué)們展示，并將這幅畫贈(zèng)送給新立小學(xué)。